Mi proyecto

Indagando en pinterest, me he encontrado con esta genial idea para poner en práctica en el aula...

    Se trata de proponer a los alumnos, de manera individual en principio, la investigación sobre algún tema que les genere mucha motivación...dando rienda suelta a su curiosidad, creatividad e interés. 

Es una actividad no guiada de manera continua por el profesor, en la que no se parte de los objetivos de un curriculum cerrado. 

 Nuestro trabajo en la escuela, en muchas ocasiones, se encuentra muy pautado ya que nos debemos ceñir a un curriculum que la administración educativa elabora y, de algún modo, los proyectos que trabajamos en las aulas están , en mayor o menor medida, condicionados y orientados a cumplir con dichos objetivos. 

 En esta actividad, no se trabaja de manera conjunta, pero es cuestión de tenerla en cuenta porque son igualmente validas y enriquecedoras las actividades grupales. 

  Siguiendo un poco al hilo de la explicación del video, el tema elegido puede estar vinculado a cualquier área curricular: ciencias naturales, sociales, arte, matemáticas, literatura... En el video se centran en el oso panda y sus amenazas...

En esta presentación se explica los pasos a seguir. Desde mi experiencia, creo que si llevaran un guión con los pasos a seguir para organizarse estaría bien.  El alumnado rellena un ficha previa donde expresa el tema sobre el cual va a investigar, conocimientos previos sobre éste y por qué lo ha elegido...En breve publicare un guión modelo.

  También se debe idear un producto final donde reflejar todo el trabajo a modo de

   - Presentación multimedia (power point, presentaciones google, slideshare...) 

   - Mural a modo lapbook o tradicional.

   - Exposición oral en la que pueda interactuar con sus compañeros/as.

  -  Reportaje. 

  

  - Otras propuestas....

Se explica que estas tareas se realizan durante una hora semanalmente, (me imagino que se llevará a cabo durante un período definido de tiempo - un mes, trimestre, etc...-   pero realmente si estamos empezando a experimentar en el campo de los proyectos aconsejo realizar uno por trimestre. 

 En definitiva, es importante dar un tiempo límite al alumnado para poder elaborar el proyecto acabado y para su posterior exposición. 

Finalmente, desde mi punto de vista, se debe involucrar a la comunidad educativa para que  puedan aportar sus conocimientos, ayudando a sus hijos/as, participando en el aula realizando charlas, talleres...en la medida de lo posible.